Рефераты и проекты

Часто встречающиеся вопросы. Инструкция для руководителя и участника проекта.

Вопрос: Реферат, который учащийся делает на научно-практическую конференцию является проектом? Чем вообще отличаются реферат и исследовательский проект? Что такое социальный образовательный проект?

Ответ: Реферат как правило не может рассматриваться как проект, потому что проект нацелен на преобразование того, что проектируется, а реферат только на изучение. В этом смысле реферат является частью проекта, поскольку проект без понимания проектируемого очевидно был бы некорректен.
В данной логике различие между рефератом, исследовательской работой и социальным образовательным проектом может быть проведено так:

Параметр сравнения	реферат	исследовательская работа (исследовательский проект)	социальный образовательный проект
Тип деятельности	Работа с источниками информации ("литературой")	1.Работа с источниками информации + 2. Самостоятельное исследование (опыт, эксперимент, наблюдение...)	1. Работа с источниками информации 2. Самостоятельное исследование 3. Социально-значимая деятельность
Характер результата	Теоретические знания	Практические знания (теория, соотнесенная с практикой)	Спроектированные изменения в окружающем мире и(или) в самом себе на основе полученных знаний

На конкретном примере это можно рассмотреть так:

Изучив несколько книг по теме "цветы" ученик изложил взгляды авторов письменно, снабдив их комментариями. Получаем реферат. Если к этой же работе "добавить" поставленные в соответствии с целью работы и на основании некоторой гипотезы опыты (эксперименты, наблюдения...) за цветами, получаем исследовательский проект. А если, кроме этого ( а не вместо этого) тот же ученик, например, "озеленил" пришкольный участок или свой двор или... то, получаем социальный образовательный проект.

Вопрос: Является ли проектом деятельность, например, психологической службы школы, или органа самоуправления или школьного научного общества ?

Ответ: Нет, не является. Проект "временное предприятие" и предполагает точно определенное начало и конец. Деятельность органа самоуправления, равно как и иных структур как правило не предполагает завершения по времени. При этом:
- акции (мероприятия), проводимые таким органом могут быть проектами
- создание такого органа может быть проектом.

Вопрос: Всегда ли проект предполагает коллективную деятельность.

Ответ: Вопрос является дискуссионным. С точки зрения ряда авторов необходимо различать индивидуальную экспериментальную деятельность и проектную ( первая выполняется одним человеком, вторая - проектной командой). Однако традиционное употребление понятия проект значительно шире (в этом смысле и один человек может делать проекты.)

Ответ: Сопровождение проекта это комплекс действий, совершаемых организацией (человеком), выступающими в функции консультанта. Предоставляемые консультации касаются нескольких уровней ситуаций: наиболее абстрактный - концептуальная работа. На этом уровне автор проекта поддерживается в вопросах, касающихся смысла проекта, его оснований, ценностей, с реализацией которых связан проект, в случае необходимости совместно с автором разрабатывается концепция проекта. Второй уровень - уровень построения норм деятельности, таких как цель, задачи, программа, план, и т.д. На этом уровне организация получает от сопровождающего консультации, касающиеся разработки этих норм и удержания их соотнесенности с предыдущим уровнем. Третий уровень - сопровождение вопросов, связанных с практической реализацией разработанного проекта, включая как поддержку самой системы деятельности в проекте, так и системы управления проектом. Сопровождающая проект организация оказывает, прежде всего, - консультативную помощь. Эта помощь носит методический, правовой, финансово-экономический, технический характер. Кроме собственно консультативной функции сопровождение предполагает организацию обучения участников проекта, в т.ч. - обучения взаимодействию в проектной команде, обеспечение аналитической функции и поддержку в исследованиях, касающихся различных вопросов разработки и реализации проекта. В наиболее полной форме сопровождение предполагает ведение проекта от концепции до анализа результатов, но возможно и "точечное" сопровождение, на каждом из этапов.